Resultados para: «promover-los-derechos-humanos»
25751 resultados
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
en que sólo los seres humanos ejercen el derecho a la libertad, ya que es una capacidad que se relaciona con la posibilidad
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
a vivir en condiciones de bienestar, como lo establece la Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
, que es promover y estimular el respeto universal y efectivo de los derechos humanos y de las libertades fundamentales de
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
y difundir los derechos humanos en la Ciudad de México; por lo cual, también vela por el derecho a la igualad y por la no
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
La identidad de cada ser humano se forma por su interacción con los distintos grupos a los que pertenece.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
común, la búsqueda del respeto a los derechos y dignidad humana.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
en común, la búsqueda del respeto a los derechos y dignidad humana.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Al procesar esos datos en tu mente, los vas seleccionando constantemente y, los que no deseches, los emplearás como parte
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