Resultados para:«las-sustancias-contaminantes_1»
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
La lectura de diferentes tipos de textos también contribuirá a la apropiación de las reglas gramaticales.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Elaborarás un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación y de la estructura
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Muchas veces, con la ayuda de alguien más, la elección de las lecturas se hace más fácil.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Las noticias de la columna izquierda contendrán frases y adjetivos.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Reconozcas la secuencia de hechos en la nota informativa anterior, a partir de las respuestas a las preguntas: ¿qué?
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
llamado
bullying
, un término retomado de la lengua inglesa para designar la violencia que ejercen las
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
La trama y las relaciones de causa-efecto del cuento generan un efecto distinto en la forma como se cuenta la historia, y
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Todas las personas pueden escribir. Tu tienes la capacidad y las herramientas para lograrlo.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
La tecnología nos ha acercado a las reseñas digitales o los llamados booktubers.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Ejemplo 2:
“Sin embargo, señala la autora que la alta concentración de colesterol en las arterias no es la única
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Ten presente que la lectura aporta conocimientos en todas las áreas de tu vida.
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