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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Escribe con lápiz el resultado que obtuviste y conserva en tu cuaderno el procedimiento que siguiste.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Analicemos las palabras claves del problema. ¿Sabes qué es una mercería?

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Buscando lugares en el teatro

Actividad 2 Ahora, imagina un teatro donde van a asistir algunos niños y escribe las indicaciones que les darías sobre cómo

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El mundo de las 100 partes II

Monto original + Recargo del 5% = Total a pagar $300.00 + $15.00 = $315.00 Escribe en tu cuaderno el monto exacto.

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El mundo de las 100 partes l

Si observas, en algunas tiendas encuentras la palabra porcentaje de descuento aplicado al precio de ropa, zapatos, juguetes

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

En la segunda fila tienes que escribir en dinero la cantidad que representa el 10 por ciento de 140 pesos, ¿cómo crees que

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Sobre la recta I

Recuerda que existen formas de escribir los números, o sistemas de numeración, como los números romanos, los mayas, y los

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Sobre la recta IIm

Recuerda que estuviste trabajando con números que se escriben de manera diferente, pero representan la misma parte del entero

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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¿Antes o después? II

lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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Desplazando figuras

¿En qué se parece a la palabra pentagrama?

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Descuentos e impuestos

Como fracción se escribe 50/100 = 50; con decimales se escribe: cincuenta centésimos = 0.50 Actividad 1 Manos a la obra,

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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