Resultados para: «derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Al calcular el volumen, puedes ver que es igual al área de la base por la altura, lo que se representa como 6 por 5.5 cm
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
El volumen es igual al área de la base por la altura del prisma.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Los resultados obtenidos al lanzar 10 veces la moneda al aire fueron: 4 veces sol y 6 veces águila.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Situación, moneda y dado al aire
Al lanzar una moneda y un dado al aire al mismo tiempo…
¿Cuál es la probabilidad teórica
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Situación, moneda al aire
Cecilia y Santiago quieren predecir cuál de las caras obtendrán al lanzar una moneda al aire.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
El número de vértices es igual al total de lados que tiene el polígono.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
El segundo factor corresponde al número o sumando que se repite.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Movimiento 1:
El móvil se coloca en el cero orientado hacia la derecha (hacia los números positivos) y se mueve al frente
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Al primer sumando se le restará el segundo.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Al multiplicar un número por su inverso multiplicativo, el resultado es igual a uno.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
Al final tienes que y = 25
“y” representa la cantidad de motos que ingresaron al deshuesadero el primer semestre del año.
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Recuerda que el Programa de Educación a Distancia Aprende en Casa es un material de apoyo, al igual que tu libro de texto
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Para comprobar lo anterior, asigna el 6 al valor de la literal “s”; 4 al valor de la literal “p”, sustituye las literales
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
Ahora en lugar de utilizar al inverso aditivo aplicado al sustraendo, utilizarás otro método, uno directo.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
¿Por qué número “x” se multiplica al 3 para obtener al 3 negativo?
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