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Aprende en Casa IV. Semana 2. Viernes

Aprende en Casa IV. Semana 2. Viernes

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Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

¡Juguemos con las personas en casa!

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Comparo y hablo

En la noticia, sólo se recoge la información del hecho, de lo que dicen quienes estuvieron presentes y en relatar el suceso

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¿A quién le importan las noticias?

Si alguna persona quería ayudar, en la televisión y en la radio decían constantemente dónde estaban los centros de acopio

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¡Les tengo noticias!

cuarto grado de primaria: ¿Cómo fue tu experiencia en aquel momento?

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Descifrando el hecho

Piensa, por ejemplo, en el día en que por primera vez se proyectó públicamente una cinta cinematográfica en nuestro país.

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Las buenas noticias tienen alas

En cambio, si hubiera sido otro tipo de fuente, al inicio iría el nombre de una persona.

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Bajo la lupa

Finalmente, los personajes se refieren a las diferentes formas de mencionar a un personaje en un texto (como en una biografía

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Escribiendo mejor: los sinónimos

En principio, a una persona se le dificulta elegir un sinónimo por falta de conocimiento del léxico.

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¡Evitemos repetir!

Lo primero que busqué fue en libros, revistas, citas textuales; también encontré una ley general.”

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Para escribir mejor: la elipsis

Es momento de enfrentarte al reto final que pondrá en juego lo que has estudiado.

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Viajemos por el mundo

En el primer párrafo del artículo de Domènech se cita: “Lo que más sorprende en la Tierra no es la existencia

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Identificando ideas

Primero, piensa en el tema de la investigación que has estado desarrollando.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Un reto más, para que lo hagas en casa.

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