Contenido · Ficha de clase

¿Qué sienten?

Registra el título del cuento que escuchaste.

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¿Qué sucederá?

Por último, registra lo que sucedió con este experimento.

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¿Qué pasa si...?

Antes de concluir con esta sesión registra el cuento, que leíste.

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Di por qué

Antes de concluir esta sesión, registra el cuento en nuestro tarjetero.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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Misión: aprender de los afectos

interesantes, ya sea que hayas estado en casa, o que hayas visitado algún lugar.Y del otro lado de la tarjeta dibuja o escribe

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A mí me gusta

dos lados.Con ayuda de mamá o papá dibuja con tu lápiz una línea sobre el doblez.En una mitad como tú puedas dibuja o escribe

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Para sentirme mejor

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama “¿Cómo te sientes?” de Anthony Browne.

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¿Juegas con nosotros?

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama Grandes amigos” de Linda Sarah y Benji Davies

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La ruleta de los gustos

Puedes registrar también que sientes cuando algo te gusta.Para terminar con esta sesión, canta la siguiente canción, se llama

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Llegamos a un acuerdo

Registra en la gráfica, si en la segunda historia también llegaron a un acuerdo.

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Mi familia y yo

No se te olvide registrar el cuento que leíste al inicio de esta sesión y guardar en tu tarjetero la información.

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Acuerdos en familia

No se te olvide registrar el cuento que leíste en tu tarjetero.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Registra el cuento del día de hoy, “Vegetal cómo sientes, Alimentos con sentimientos” de Saxton Freymann y Joost Elffers.

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