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Safari de colores

Énfasis : Reconocer que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

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¿Qué hay más?

¡Mira la cantidad de animales y plantas que hay! Todos son elementos naturales.

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Mi entorno natural y social

Plantas. Leña. Alacrán. Elementos sociales: Casas.

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Los elementos naturales y el arte

Énfasis: Reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización

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La riqueza natural de México

¿Reconoces alguno de los que se muestran en el libro?

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Exploremos nuestro entorno

¿Podrías reconocer los elementos naturales que hay a tu alrededor?

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Las actividades diarias

Énfasis: Reconocer algunas actividades cotidianas que realizan en la escuela y en qué momento las hacen.

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Convivo con los animales

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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Cuido a los animales

y animales del país y del planeta.

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Animales domésticos y silvestres

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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Las actividades diarias

Elaine riega las plantas, puesto que no puede primero dormir y luego regar las plantas.

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¿Animales domésticos o silvestres?

Aprendizaje esperado: reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de

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Colores asombrosos

Reconocerás que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

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¡A clasificar las compras!

Después el local de plantas y flores.

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