coleccion · Ficha de clase

Let´s explore!

Sí, pero antes de eso, revisemos lo que haremos.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Quizás sepas sus nombres y algunas características, pero si prestas atención, podrás aprender algo nuevo.

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(Ciclo ll)

¿Quién es esta persona?Ella es una niña y su nombre es Katy.¿En qué escuela estudias?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a person or subject.“Who” asks about a person or a subject.

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(ciclo II)

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.¿Qué hacemos?

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Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?Estos son los días de la semana:Ahora el mes.Ahora los números, los primeros diez.

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Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?Estos son los días de la semana:Ahora el mes.Ahora los números, los primeros diez.

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Anunciando se comunica la gente

Es cualquier lugar donde cualquier persona tiene derecho a circular en paz y armonía.

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Expresemos deseos y necesidades

Complétalo con las frases que ya has aprendido:NOTA: La respuesta están al final del diálogo, pero trata de responder por

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¿Cómo pedir algo?

Sólo dice: dame (give me), necesito (I need), quiero (I want) pero nunca dice la palabra (please) por favor.

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¿Me prestas tus cosas?

En estos momentos no puedes ver a tus amigas y a tus amigos en persona, pero eso no quiere decir que no puedas disfrazarte

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(Ciclo II)

Juego de personajes.Imagina que tienes un examen muy importante que hacer de la asignatura de Lengua Extranjera, inglés, pero

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Exploremos algunas fábulas

perro mordió el agua, pero no consiguió ese hueso más grande.Finalmente, el perro perdió su hueso y regresó a casa muy triste

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¿Cuál es tu fábula favorita?

El perro perdió su hueso. The dog lost its bone. ¿Sabes a que fabula corresponde un oso con abejas?

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Let’s have fun!

¿Pero qué tiene que ver cantar con lanzar un dado?

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