Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

de libros, con títulos y materiales que podrían ser de interés para ti y para las personas que se encuentran contigo, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Para ello ten en mente todo aquello que hayas aprendido sobre estos temas en tu vida cotidiana y en el ámbito escolar, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

“Ora sí que nos quedamos sin una buena cosecha y contábamos con ella para sacar para la papa de la familia”, dijo para el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

, ¿para qué y con qué fin lo hace? ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

y “¿dónde?”, principalmente, pero también puedes incluir otras: “¿cómo?”, “¿por qué?”, “¿para qué?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Esta opción sería la menos legítima y menos informativa para la audiencia, porque no está sustentada en argumentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

 alcanzar, trabaja mucho y no te distraigas, para que puedas lograr tus metas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Me tomé una pastilla y me acosté para dormir un rato”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Le ladró para saludarlo y a la vez para marcar territorio, ¡no podía atacar a su amo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Recuerda todo lo que aquí has aprendido para que tu título sea lo más claro y útil posible para los futuros lectores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

para ayudarnos, por un lado, a comunicarnos mejor y más elegantemente, y, por otro, a diferenciar nuestra opinión y puntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Para complementar su aprendizaje, Pedro deberá escribir una reseña y publicarla para su grupo y su escuela, tomando en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

estructura pueden variar para adecuarse al tema y al público lector.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Reseñar, ¿para qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Ya que una ficha presenta de manera ordenada y simplificada la información, y para ello es necesario tener claridad en la

Ver contenido