Resultados para: «movimientos-fuertes»
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· Ficha de clase
RevolucionArte
Por ejemplo; desde el movimiento, desde las formas, el sonido, el color o cualquier otro elemento que se te ocurra.
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
¿Jugar con los elementos, las emociones, el cuerpo, el movimiento, te llevó a imaginar algún ambiente?
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Busca y colabora con movimientos proambientales, seguro existe alguno cerca de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
También le puedes poner movimiento.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Parece que están haciendo una representación o algo así, se ve mucho movimiento.
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
artísticas que, desde su creación, abordan temas relacionados con la guerra, donde precisamente el contexto ha sido un tema fuerte
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Esa técnica trata de ir tomando fotos a objetos o personas y entre foto y foto darle un pequeño movimiento para que al reproducir
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Ramsés: No tengo fuerzas, ya no siento las piernas.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Organizarás tu documental con diferentes fuentes de información.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
O, por medio del cuerpo hacer algunos movimientos y desplazamientos tratando de representar, por ejemplo, a la hermosa ave
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Fuente: https://www.cultura10.org/huichol/ojo-de-dios/
Con este amuleto huichol del mundo espiritual de la cultura
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Y ahora, las transformarás en movimiento, acción y poesía.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Además, el patrimonio es fuente de inspiración para la creatividad y la innovación que generan productos culturales contemporáneos
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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· Ficha de clase
Analizando el informe
; en este caso son fuentes electrónicas, ya que se trata de páginas web.
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