coleccion · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Así es, después de integrar las imágenes, habrá que darle un sentido, es decir, una secuencia; pero debes pensar en tu título

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Campañas en seguimiento

opciones de respuesta “Sí” y “No” a preguntas como: Como observas, la encuesta debe llevar un título; el propósito, es decir

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Es decir, conocerás la importancia de escribir los reglamentos de manera que resulten legibles, claros y comprensibles para

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Las reglas del juego

Decidan entre todos quién empieza.

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Teselados II

Las figuras o polígonos no deben superponerse, es decir no puede quedar una encima de otra.

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Para qué sirven los reglamentos

Es decir que, cuando un jugador comete esa falta, puede regalarle hasta tres puntos al equipo contrario, en caso de que los

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Hagamos una campaña escolar

El día de hoy aprenderás a planificar una campaña escolar; es decir, todo lo que debes tomar en cuenta antes de poner en

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El punto en el reglamento

Es decir, que la tarjeta puede mostrarse al jugador o a los jugadores.

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¿Cómo dices que se escribe?

Revisarás el uso de verbos y vocabulario especializado y siglas; es decir, conocerás qué uso tiene el vocabulario deportivo

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Reglamento en versión final

Esta parte es el anverso, es decir, lo que queda afuera del díptico.El anverso del díptico se imprime y del otro lado el

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Ésa sí me la sé

Para tenerlo más claro, escuchemos lo que nos tiene que decir Juan Manuel Campechano Yan, músico de talla internacional,

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Ponga usted atención

Oír es pasivo, pero escuchar es activo, implica atención a lo que se dice y a cómo se dice; es decir, a la comunicación verbal

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En búsqueda de la información

Por tal razón lo más común, y lo que se aconseja, en primera instancia es recurrir al uso de fuentes primarias, es decir,

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Yo digo que primero va...

Faltaría decir ¿cuáles son las posibles alternativas que tenemos? Observa lo que opinan algunos alumnos. Ingéniatelas.

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Yo opino que...

Por lo tanto, tienen un valor subjetivo, es decir, que depende de la forma de pensar de cada una de las personas.

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