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¿En dónde?

. – Está bien, pero ¿Qué vas a comprar en la tienda?

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De compras...

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Números y colecciones

Para ello busca en tu casa la cantidad de elementos que indique el número que escojas.

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Cuenta del 1 al 10

Énfasis: comunica cantidades oralmente. ¿Qué vamos a aprender?

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La juguetería

Si compras 1 cuerda para saltar, ¿cuántas cuerdas quedan? De las 6 pelotas que hay compras 2, ¿cuántas pelotas quedan?

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Vamos a registrar

Énfasis: registro de cantidades. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás como registrar para recordar cantidades.

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Más y más números

de la tienda, te indican que es periférico # 8, listo ya tienes la dirección ahora registra en una lista lo que vas a comprar

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Resuelvo contando

¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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¿Cuántos hay?

Énfasis: resuelve problemas de cantidad a través de acciones (agregar). ¿Qué vamos a aprender?

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Juegos matemáticos

Énfasis: resuelve problemas de cantidad a través de acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugando y contando

compara, iguala, clasifica colecciones, con base en la cantidad de elementos.

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Resuelvo contando

¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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Juego y mido

compara distancias mediante el uso de un intermediario.

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¿Cuántos nos tocan?

hermanos quienes también tenían hambre y decidió repartir la comida que tenía entre los 3 dándoles a todos, la misma cantidad

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Números y colecciones

Aprenderás a relacionar la cantidad de elementos en una colección con diferentes juegos.

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