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Lenguaje de señas

Hugo y Viviana revisan la historia, características y la adquisición de la lengua de señas mexicana, analizando la manera

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Lentejas para las orejas

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Lesson 10: Are there nine floors in the building? = ¿Hay nueve pisos en el edificio?

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Lesson 10: Where are hamburgers from? = ¿De dónde son las hamburguesas?

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Lesson 12: Is there any cheese?= ¿Hay algo de queso?

Se muestra el uso de "there is/ there are" (hay), en enunciados afirmativos, negativos e interrogativos.

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Lesson 12: The brown shoes are more comfortable than the black ones = Los zapatos café son más cómodos que los negros

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Lesson 12: Whales are very intelligent = Las ballenas son muy inteligentes

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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?

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Lesson 16: Which is the smallest state in Mexico? = ¿Cuál es el estado más pequeño en México?

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Lesson 17: Mexico is the most beautiful place in the world = México es el lugar más hermoso en el mundo

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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?

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Lesson 21: Review = Repaso Unit 4 / 2°

, y el uso de There is, There isn't, There are y There aren't.

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Lesson 21: Strong earthquake shakes Mexico = Fuerte sismo sacude a México

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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar los temas estudiados en la unidad, con el uso de "there is" y "there are", en afirmativo

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Una semana de actividades

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