Resultados para: «aceptas-los-errores»
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acepto?
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· Ficha de clase
Formación Cívica
Reconocerás cómo se construye la identidad de las y los adolescentes como tú, en lo personal y lo social.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
los elementos de la realidad y lo representado en el mapa, así como la saturación de elementos a representar.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
A los grupos de pertenencia te integras a lo largo de la vida, por diversos motivos o para lograr distintos propósitos.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Tu convivencia con otras personas sienta las bases para la aceptación de los demás, tal y como son, y, por lo tanto, promueve
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
Se trata de hacer lo correcto para ser aceptado y valorado.
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· Ficha de clase
Yo decido
Hace tiempo, los padres de familia utilizaban estos refranes para referir lo importante que puede ser la influencia de los
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
, si alguien los insulta o los hiere ¿lo dices claramente o prefieres no decir nada?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
el derecho de los demás y las circunstancias te lo permitan.
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Reflexiona lo siguiente:
¿Consideras que los animales, como el puma, ejercen su libertad?
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
También lo soy porque elegí qué estudiar y elijo todos los días qué comer o con quién salir; soy libre porque tengo acceso
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
La información dada a lo largo de la sesión puede serte de utilidad para mirar los espacios en los que te desarrollas, tu
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Y si así fuera, ¿qué límites hay que aceptar?, ¿quién los marca o los decide?
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
los derechos lingüísticos de los pueblos y comunidades indígenas del país, en lo individual y lo colectivo; en ella, se
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
La discriminación ha sido una práctica común a lo largo de la historia y, a pesar de los esfuerzos que se han realizado,
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