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Los sonidos que no escuchamos

Énfasis: investiga los avances tecnológicos que utilizan el sonido y las áreas de impacto. ¿Qué vamos a aprender?

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Utiliza el localizador para encontrar de dónde proviene la música. Y orienta tu rostro hacia el origen.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Utilizarás tus conocimientos y lo que has trabajado en las actividades anteriores de las sesiones de Artes.

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Te cuento en movimiento

Utiliza un banco. Comienza de los pies a la cabeza.

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A mover el esqueleto

Recordaste algunas: Pausa activa, movimiento libre, movimiento pesado, la velocidad, el pulso, todos estos elementos pudimos utilizar

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Sigamos el pulso

-rre Sal -ta Co -me Tor -tas Después, utilizará

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

calidades de flujo libre y contenido, busca asociar sensaciones con sentimientos y emociones, pon música instrumental para utilizar

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Jugando en silencio

Contarás pequeñas historias con movimientos del cuerpo sin utilizar palabras. ¿Qué hacemos?

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¡Imagino, comparto y celebro!

Vamos a empezar estirando el elástico con todos los segmentos corporales: cabeza, brazos, torso, cadera y piernas, utiliza

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¡Jugando con mi cuerpo!

Utilizarás toda la imaginación y creatividad de la que eres capaz. ¿Qué hacemos?

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Manifiesto mis emociones

Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

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¡Así se baila!

Utilizarás tus conocimientos y lo que trabajaste en las actividades anteriores de Artes.

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¿Me muevo o no me muevo?

Ten cuidado al utilizarlo.

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El origen

Para la siguiente sesión utilizarás un resorte de 2 m. de largo y 1 cm. de ancho.

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Rockola Musical

Este tipo de música es conocido como SKA en el cual se utilizan una variedad de instrumentos como la batería, las trompetas

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