Resultados para: «su-transformación-e-implicaciones-de-su-uso_1»
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usos?
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· Ficha de clase
Notas, notas y notas…
Ahora observa el ejemplo de una paráfrasis de la cita anterior.
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· Ficha de clase
Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?
Aprendizaje esperado:
Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella
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· Ficha de clase
Las narraciones
Énfasis:
Escribe un texto narrativo a partir de su imaginación, inspirándose en su tradición.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
Por ejemplo, si tienes un perro, no le puedes dar de cualquier tipo de croquetas, tiene que ser de unas especiales para su
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
lunes a viernes de ocho de la mañana a siete de la tarde y los sábados de las ocho a las dos, también dice que solamente
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
escrito en 1552 por el médico nahua Martín de la Cruz encargado de los niños internos del Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Observa algunos ejemplos de las lecturas que leíste en tu libro de lecturas de tercer grado, una es la de Dédalo e Ícaro.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Al comer su carne, consideran que obtienen de este magnífico animal su sabiduría, su fuerza y su rapidez, los rarámuris son
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
Aprendiste sobre su estructura, en ese tema viste que los poemas se escriben en verso, y que cada una de las líneas es un
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
nadie en casa, asustada se armó de valor e indago sobre las habitaciones de su hogar, camino lentamente hasta que… (Completa
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
tu maestra, de tu maestro, de tu mamá, de tu papá o de algún familiar.
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
No usaron referencias, sólo la de las vías y la glorieta, y eso no les permitió llegar a su destino.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
Carlos comenta que su grupo de excursión llegó a la central de camiones y de ahí caminaron todo derecho.
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