Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

Harás un repaso sobre un tema que ya conoces de sesiones anteriores.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

En esos espacios debes escribir las palabras que se refieren a orden temporal, ya las has trabajado en sesiones anteriores

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Escribimos las recetas correctamente

hay que identificar de la receta que acabas de leer es que cuente con cada una de sus partes como lo has observado en sesiones

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Organizando las instrucciones

iniciar esta sesión te cuento que la mamá de tu amiga Alicia de tercer año amaneció con un malestar estomacal, y como en sesiones

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Observa que está organizado en varias secciones, en este ejemplo son tres capítulos que van de lo general a lo particular

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

pelotas (el espacio libre), se encuentran escondidas las normas que has escrito y que corresponden a algunas de las secciones

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cada formato se compone de diferentes secciones o elementos para cumplir su funcionalidad, mientras que en el reglamento

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¡A revisar se ha dicho!

Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a

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¡Lo que sé de los chistes!

Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.

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¡Juego de palabras!

por favor, anota aquello que consideres importante conservar entre tus apuntes, ya que te servirá para las próximas sesiones

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

A lo largo de las sesiones anteriores, has aprendido diferentes signos que te permiten darle un sentido a tus textos, por

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Ahora, decide las secciones que tendrá el libro. ¿Cómo puedes clasificar los chistes que tienes?

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