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Las narraciones

El propósito de esta sesión es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 4to. grado conozcas los recursos de la lengua

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Analicemos lo que consumimos

cada una de estas cosas.

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Aprendamos a vivir y convivir

¿Qué harían las personas encargadas de la biblioteca en ese caso?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Darás un breve repaso de cuáles son y cómo hacer uso de ellos, también aprenderás de la diversidad cultural que hay en México

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Lo que nos hace sentir la literatura

es un ser extraordinario, en ese hecho de transformarse, de salir al mundo, de extender sus alas y volar, ¿No te parece

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¿Qué vamos a leer?

Cada uno de estos momentos tiene sus propias características, es decir que, en cada uno de estos momentos, pasan cosas distintas

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Aprendiste sobre su estructura, en ese tema viste que los poemas se escriben en verso, y que cada una de las líneas es un

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Recordando las flores escogidas: la antología

nadie en casa, asustada se armó de valor e indago sobre las habitaciones de su hogar, camino lentamente hasta que…  (Completa

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Reconoce relaciones de causa y efecto en los textos expositivos.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Al salir de la casa, caminar a la izquierda en dirección al este sobre cerrada de Búsqueda.

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¿Hacia dónde vamos?

Ahora, analiza la siguiente descripción de un trayecto que hace Raúl, y di a dónde llega: Salir de la escuela

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Los caminos que seguimos

La primera indicación puede ser: Salir de la casa y girar un cuarto de vuelta hacia la izquierda para que quede

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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