Resultados para: «relevante_1»

1784 resultados
¿Quisiste decir relevantes?
¿A quién le importan las noticias?
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¿A quién le importan las noticias?
Es decir, que la condición relevante, pública o conocida de una persona, lugar, animal o cosa es lo que determina que la
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¡Les tengo noticias!
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¡Les tengo noticias!
c) La noticia es relevante a nivel nacional ya que afecta a varios estados de nuestro país.
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Descifrando el hecho
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Descifrando el hecho
Algunos consejos para identificar la información relevante al leer una nota informativa.
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Las buenas noticias tienen alas
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Las buenas noticias tienen alas
“Las buenas noticias tienen alas” es un dicho, y significa que todo lo que sea novedoso o relevante, es decir, que sea noticia
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Bajo la lupa
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Bajo la lupa
Cuando un concepto es relevante dentro del texto, suele repetirse, y si usáramos las mismas palabras, la lectura se volvería
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Escribiendo mejor: los sinónimos
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Escribiendo mejor: los sinónimos
Podrías usar otras opciones como relevante, destacado, significativo, representativo.
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Viajemos por el mundo
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Viajemos por el mundo
Distinguir ideas relevantes de acuerdo con los propósitos de una búsqueda.
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Identificando ideas
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Identificando ideas
Recuerda que son las que aportan información relevante y nueva, y las otras sirven para apoyar o ampliar lo que dicen las
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Un gráfico dice un poco más que mil palabras
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Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Entonces, lo primero que haremos será recopilar la información relevante.
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Resaltando las ideas
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Resaltando las ideas
, ¿qué son las ideas principales o relevantes de un texto?
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Los ingredientes de la investigación
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Los ingredientes de la investigación
Y ¿cómo se distinguen las ideas relevantes de las que no lo son?
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Cartas personales a familiares o amigos
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Cartas personales a familiares o amigos
Mientras lees procura identificar de qué clase de texto se trata y piensa en las razones de su apreciación; y lo más relevante
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Un reportaje sobre tu localidad
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Un reportaje sobre tu localidad
Es importante que revises con calma tus fuentes de información, que identifiques los datos más relevantes y que la rescates
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Repaso: biografías y autobiografías
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Repaso: biografías y autobiografías
Actividad 1 Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
Elabora un esquema con la información más relevante que te compartimos durante el desarrollo de esta práctica social; toma
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