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Un concierto desde mi casa

Niñas y Niños de diferentes edades y un director.

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Despertar sonidos y movimientos

Agrega a cada exploración diferentes calidades de movimientos: firmes, relajados, leves, pesados, súbitos, sostenidos, directos

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Horacio Franco: La flauta de pico

En el programa televisivo se contará con un maestro invitado al cual se le realizarán las siguientes preguntas acerca de

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Esculturas para jugar

Pon atención a cada uno de los rasgos y deberás escribir en tu cuaderno con ayuda de papá y mamá las preguntas que se te

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Patrones y secuencias

Cápsula Luvy pregunta.

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Los andares de mi familia

www.pngegg.com/es/png-zhpoe Trayectoria en líneas rectas: Papá llega a un lugar y luego a otro de manera directa

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Zenén Zeferino y el son jarocho

A poco llegaron, y avanza ratón estirase el cuello, coge el aldabón da dos o tres golpes, preguntan: ¿Quién

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

pregunto el guardián del frío.

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El Violín de Shari Mason

La importancia de la música en las películas: La música ayuda a que recibimos claramente lo que el director nos intenta decir

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Del tacto a la expresión

Comenta las imágenes con alguien de tu familia y responde en tu cuaderno cada una de las preguntas.

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Reborujo de sonidos

Te preguntarás, ¿Cómo lo lograron?

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Mis coloridas emociones

Te propongo que eso que sientes, lo canalices en algo creativo, ve pensando en la respuesta a la siguiente pregunta para

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De trazos a figuras

, seguramente sabes de qué canción se está hablando; aquella que dice: Estrellita dónde estás me pregunto

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Bailemos al ritmo de una pintura

Contesta las siguientes preguntas. ¿Hay patrones de color en ellos?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cápsula Luvy pregunta.

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