Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Xoknáal: Maria Dolores Ku Yah U áanalte’il xookilo’ob ich Maaya t’aan 3 Cómo se elaboran las canastas.

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Para qué y quién escribo

Texto 3 ¡Timawiltikan ika tepostototl! Xikixponia tepostototl tlalpan.

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Mi plan de lectura

Énfasis: elabora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente.

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Anécdotas divertidas

Escena 3. El momento chistoso. ¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido!

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(clase bilingüe)

"Tee gua-a kuri" Viñeta 3 Se mira a Ernesto sobre la rama del árbol donde está parado, con la cara un poco sorprendida y

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La guía de revisión

Mitu tu ún ka´ri nti nu tutu.       3. Ntakaaniri na tu´un kua teeri: ______.       4.

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Revisando mis textos los mejoro

Español Texto en Lengua Otros ejemplos: Texto 3. Español Texto en Lengua Texto 4.

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Dos lenguas para un poema

Fragmento 3. Desde 2:03 hasta el minuto 3:35https://youtu.be/uCKp6ayCAFs?

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De compras en el tianguis

Debes sumar 3+3+3+3 Escribe en tu cuaderno y resuelve la suma, te debe quedar de la siguiente forma:

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La ruleta de la suerte

Sí la hay, forma 3 conjuntos, en cada uno debe de tener 4 fichas.

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Un día en la granja de mi abuelito

Énfasis: Resolver problemas que impliquen el uso de las sucesiones de 2 en 2, de 3 en 3 hasta 9 en 9.

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La huerta de la familia de Isaac

Anota en tu cuaderno la suma: 3+3+3+3+3+3+3+3+3 Utiliza el ábaco para realizar la sucesión y encontrar

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¿De cuánto en cuánto?

Cuenta 11, 12, 13, el numero escondido 19, 20,21, 22, Esta serie va de 3 en 3; por lo tanto, después del 13, continuaría

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Los globos divertidos

+3      +3      +3      +3      +3     +3 En esa sucesión numérica, la regularidad que es el patrón, dicho de

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¿Quién llega primero?

Colorea en el tablero el número 3 y avanza 5 veces de 3 en 3.

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