Resultados para: «planes-futuros»
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
También es importante pensar en la forma como la contaminación afecta al planeta y la alimentación, tal es el caso de la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
La calidad del aire del planeta depende de la concentración y porcentajes de sus componentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Todos crean las condiciones para que las plantas respiren, absorban agua y nutrimentos, desarrollen sus raíces y se pueda
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Plantea tus predicciones respecto al orden de los líquidos. Piensa ¿qué líquido verterás primero?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
En tu vida diaria clasificas y agrupas diferentes objetos, plantas o animales, aún sin ponerle ese nombre a tu forma de proceder
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
el siglo XIX la farmacología moderna comienza con un estudio más arduo con la extracción de principios activos de la planta
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Analiza la siguiente presentación:
Para extraer la sal de la salinera se canaliza el agua del océano en balsas planas de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Plantea la conclusión con base en las evidencias.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
alimentos, medicamentos, en la contaminación del aire o del agua, en la aplicación de pesticidas, nutrientes para las plantas
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Reflexionarás sobre la forma en que las actividades humanas y el estilo de vida, han propiciado la contaminación del planeta
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
a partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Plan de acción:
Actividades
Cronogramas
Responsables
Presenta un plan de trabajo, donde especifiques las tareas previstas
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Un ejemplo es la distribución de la energía eléctrica desde la planta de generación hasta tu hogar.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Qué otra solución podría dar a la problemática que aquí se plantea?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Qué otra solución podría dar a la problemática que aquí se plantea?
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