coleccion · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

No provocar daño: implica pensar en las consecuencias de las acciones.

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Yo decido

Dudando de la información que te ofrece, pues la duda permite pensar antes de actuar.

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Mi sexualidad...mi decisión

Reflexionarás sobre la edad que estás viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde

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La libertad: una ventana a la autonomía

Libertad de pensamiento, a pensar y creer en lo que se desees sin temor ni presiones.

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Así ejerzo mi libertad

¿Por qué pensar en no afectarte a ti mismo ni a los demás?

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

A pesar de que todas y todos tienen el derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria pueden pensar que ellos

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Ser congruente con tu pensar y actuar. Pensar en los demás.

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Yo no discrimino

No se nos vaya a pegar lo indio.Persona 1: Sí, vámonos.

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Sí, puedo cambiar

Por ejemplo, pensar que, por tener una discapacidad física, como la de Aarón, se es dependiente, incapaz de decidir sobre

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Con lo ya investigado, tal vez podrías pensar que Mildred habría respondido su inquietud, pero no fue así.

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No a la discriminación, si a la igualdad

La discriminación ha sido una práctica común a lo largo de la historia y, a pesar de los esfuerzos que se han realizado,

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La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones en favor de la inclusión

primera podría ser apoyo, siempre que alguien de tu entorno requiere ayuda, o incluso, cuando tú la necesitas, podrías pensar

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La diferencia nos enriquece

¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?

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