Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Esquemas: resumen y organizan la información de lo general a lo particular, usan llaves o corchetes.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Viste la forma correcta de tu planteamiento a partir de la estructuración de párrafos que dividen y organizan tu tema para

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El bien común y la aplicación de la ley

Organizan a la sociedad y su gobierno (la vida pública de una nación).

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La ley no exceptúa a nadie

Por lo tanto, las leyes también son normas que organizan distintos ámbitos de la sociedad.

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Me involucro para decidir y solucionar

Vecinos de Ciudad Satélite, se organizan para combatir la delincuencia.

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(Ciclo lll)

You know what? I want you to tell us a story.

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I have some exciting news!

aprendiste el día de hoy: "I have some exciting news" / "tengo noticias emocionantes" ¡Nos vemos en el siguiente programa¡ see you

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¿Qué haremos esta noche?

Anota en tu cuaderno la frase “it's great to see you”.

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(ciclo III)

What do you see in the news? ¡Repite! What _____ do ____ you ___ see___ in____ the _____ news___! One more time!

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(Ciclo III)

Example: Could you you lend me your pen, please? - Ejemplo: ¿Podrías prestarme tu pluma, por favor?

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¡Organicemos una fiesta!

Goodbye See you next time! ¡Hasta la próxima!

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Y tú, ¿cómo eres?

Touch your head. Touch your eyes. Touch your nose. Touch your mouth. Touch your neck. Show me your hands.

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¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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¿A dónde quieres ir?

How are you today? // ¿Cómo están hoy?

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We are lost!

and you know it, stomp your feetStomp, stompIf your happy and you know it stomp your feetStomp, stompIf your happy and you

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