Resultados para: «organismos-vivos»
5439 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
En la descomposición de un número en algunos de sus factores, vimos diferentes procedimientos que se pueden llevar a cabo
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Es cierto, porque no sólo nos dan información de los valores nutrimentales, vimos que también está el contenido total de
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Como vimos en la sesión de hoy, siempre podemos encontrar fracciones que sean equivalentes a otras, por ejemplo, si sumamos
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Te invitamos a usar las fracciones que vimos de ejemplo para ponerlas en algunas tarjetitas y jugar a encontrar la suma de
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Primero vimos que aumentaba de 4 en 4 y luego observamos la secuencia de lugares donde se aumentaba y listo.
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
Ahora reflexionaremos sobre los aspectos más importantes que vimos en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas
último problema en forma de carta que elaboró un compañerito tuyo del tercer grado:
Querido maestro:
Mi nombre es Axel y vivo
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Recuerdas la clase donde vimos los giros entre los estados de México.
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Ya vimos que sólo se formó un entero, por eso tu respuesta fue un kilogramo.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Ahorita vimos que podemos resolver las divisiones usando multiplicaciones y si podría resolver las multiplicaciones con una
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
Temperatura a partir de la que comienzan a morir organismos que nos provocan enfermedades, a partir de los 70°C pero la más
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Recuerdas la clase donde vimos los giros entre los estados de México.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Ahorita vimos que podemos resolver las divisiones usando multiplicaciones y si podría resolver las multiplicaciones con una
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Recuerdas la clase donde vimos los giros entre los estados de México.
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El mensaje oculto
Es cierto, porque no sólo nos dan información de los valores nutrimentales, vimos que también está el contenido total de
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