Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

y luego dice el horario, de lunes a viernes de ocho de la mañana a siete de la tarde y los sábados de las ocho a las dos

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

cuando sale el sol, las buenas tardes cuando el sol está posicionado entre la tarde y la noche y buenas noches cuando la

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Lo que nos hace sentir la literatura

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

, lo que se te pide que hagas, las ideas que contienen, eso es algo que se aplica a todos los aspectos de la vida.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Me expreso correctamente

También puedes agregar el recuadro con el significado de los símbolos, como lo viste la clase pasada, se dividen en: amarillos

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¿Hacia dónde vamos?

La obra la elaboró captando de inmediato la crudeza de los acontecimientos y el carácter de los personajes, escribiendo no

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Los caminos que seguimos

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

Enfrente, al otro lado de la Avenida de los Títeres, está el Palacio Municipal. ¿Lo hice bien?

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