Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Comparte tus reflexiones con tus compañeras, compañeros y docentes. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Reparto proporcional

cocinero que trabajó 4 horas, tomarás el valor de la constante de proporcionalidad, que es igual a 450, y las 4 horas que laboró

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Reparto proporcional

cocinero que trabajó 4 horas, tomarás el valor de la constante de proporcionalidad, que es igual a 450, y las 4 horas que laboró

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés

Después, coméntalo a la distancia con tus compañeras, compañeros y docentes.

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Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés

olvides anotar tus procedimientos, en cualquier momento podrás revisarlos si te surgen dudas y consultarlas con tus docentes

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

olvides registrar tus dudas o inquietudes en tu cuaderno para luego comentarlas con tus compañeras, compañeros y con tus docentes

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La desviación media II

Argumenta tu respuesta y coméntala a distancia con tus compañeras, compañeros y docentes.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

olvides registrar tus dudas o inquietudes en tu cuaderno para luego comentarlas con tus compañeras, compañeros y con tus docentes

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La desviación media II

Argumenta tu respuesta y coméntala a distancia con tus compañeras, compañeros y docentes.

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El perímetro de los polígonos

los polígonos regulares, que a través de la historia han sido de utilidad para resolver situaciones que beneficiaban la labor

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Proporcionalidad inversa VI

Y compártelo a la distancia con tus compañeras, compañeros y docentes.

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

dudas que surgieron en el desarrollo de este tema para compartirlas con tus compañeras y compañeros, así como con tu docente

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Raíz cuadrada II

inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos que veremos en esta sesión, y consúltalas con tu docente

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Volumen de prismas rectos I

Luego, coméntalas con tus compañeras, compañeros y docentes.

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Las gráficas de línea II

Regístralo y coméntalo posteriormente con tus compañeras, compañeros y docente.

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