Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

Reúnelos en una carpeta física o electrónica, para compartirlos con tu familia y amigos.

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Introducción… ¿para qué?

Cuando sucede lo primero, cuando el autor o la autora del libro escribe su propio prólogo, te encuentras con un texto que

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Leo, analizo y comparto: la antología

Puedes darte cuenta lo interesante que puede ser el contenido que encuentras en las antologías, sino que también en todo

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Léeme una introducción

Muchas veces, al abrir un libro, te encuentras con esos textos y no sabes bien si forman parte del libro, si deben leerse

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¿En qué se parecen?

¿En qué se diferencian los formularios impresos de los electrónicos?

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¿En dónde firmo?

Pero no todos los formularios son electrónicos, también pueden ser impresos y tienen en común que reúnen datos personales

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¿Cuál es la diferencia?

¿Qué diferencias encuentras entre los que recuerdas y lo que se explicaron en la sesión?

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Referencias bibliográficas

Y en el caso de los documentos electrónicos: -Apellido e iniciales del nombre

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Leo, analizo y comparto: la antología

Puedes darte cuenta lo interesante que puede ser el contenido que encuentras en las antologías, sino que también en todo

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Como me hables, nos comunicamos

Ejemplos de textos escritos donde se emplea lenguaje formal: Cartas o correos electrónicos personales

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Graficando ando

Aprendizaje esperado: analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta

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Función de la encuesta

Función de la encuesta

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En tu contexto está la respuesta

En esta sesión imaginarás que te encuentras en el Museo Nacional de Arte en la Ciudad de México.

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Tras la huella creativa

¿Qué ideas o contenidos encuentras? ¿Qué sensaciones producen?

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Las artes con intención

Puedes leerla en la siguiente página electrónica: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas

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