Resultados para: «emiliano-zapata»

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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
Los más pequeños pueden guardar sus zapatos y juguetes (y regresa la pelota al P2).
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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
Los más pequeños pueden guardar sus zapatos y juguetes (y regresa la pelota al P2). P2.
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Jugando a inventar historias
coleccion · Ficha de clase
Jugando a inventar historias
Lee con atención la intervención de niñas y niños como tú con base en el tema: Una alumna llamada Jaquelin Zavala
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Jugando a inventar historias
coleccion · Ficha de clase
Jugando a inventar historias
Lee con atención la intervención de niñas y niños como tú con base en el tema: Una alumna llamada Jaquelin Zavala del Estado
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Elección de coplas
coleccion · Ficha de clase
Elección de coplas
Hay varios títulos, por ejemplo, “Acitrón” p. 62, “Aserrín, aserrán” p. 71, “Fiesta de los zapatos” p.77, “El patio de mi
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Elección de coplas
coleccion · Ficha de clase
Elección de coplas
Hay varios títulos, por ejemplo, “Acitrón” p. 62, “Aserrín, aserrán” p. 71, “Fiesta de los zapatos” p.77, “El patio de mi
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De principio a fin
coleccion · Ficha de clase
De principio a fin
Las mujeres son quienes los alimentan con zacate o rastrojo.
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Elección de coplas
coleccion · Ficha de clase
Elección de coplas
Hay varios títulos, por ejemplo, “Acitrón” p. 62, “Aserrín, aserrán” p. 71, “Fiesta de los zapatos” p.77, “El patio de mi
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De principio a fin
coleccion · Ficha de clase
De principio a fin
Las mujeres son quienes los alimentan con zacate o rastrojo.
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¿Sentimos lo mismo?
coleccion · Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Si eres empático con ellas, si te colocas en sus zapatos, en lo que les sucedió y te esfuerzas por ver la situación desde
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
coleccion · Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Lo podemos lograr, colocándonos en los zapatos de las personas que son diferentes a nosotros, tratar de imaginar qué sienten
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
coleccion · Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Lo podemos lograr, colocándonos en los zapatos de las personas que son diferentes a nosotros, tratar de imaginar qué sienten
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¿Cómo se desarrolla un tema?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Como comenta el autor de este texto, esta pintura refleja varios aspectos acerca de tales zapatos, porque no son solamente
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La representación técnica: una historia para contar
coleccion · Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Fue ganando fama por sus ilustraciones, pero, sobre todo, gracias a un anuncio de zapatos que elaboró en los años 50.
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La representación técnica: una historia para contar
coleccion · Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Fue ganando fama por sus ilustraciones, pero, sobre todo, gracias a un anuncio de zapatos que elaboró en los años 50.
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