Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Entonces anotas usando viñetas: un cepillo de dientes, pasta dental, un vaso chico y agua, la suficiente.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

Para eso tenemos que sumar esfuerzos y allí las niñas y los niños tienen un papel muy importante.

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Practiquemos la entrevista

Kitty observó a su madre sacar un elegante traje negro de superheroína del armario y ponérselo.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Soy un zorro dijo el zorro. ¿Y tú eres un hombre? Los hombres tienen fusiles y cazan, es muy molesto.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Analizarás la función de los signos de puntuación en un reporte de entrevista y su utilidad para organizar la información

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Trabajarás un tema muy interesante, prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 90, ayudarás

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¿Qué es la entrevista?

¿Y tú tienes un perro?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Posiblemente hace falta colocar también un subtítulo que diga “Materiales” este deberá de ir más pequeño que el título y

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