Resultados para: «difundir-acontecimientos»
1854 resultados
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
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Une los acontecimientos que suceden al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identifica las expresiones y los conectores que ayudan a enlazar los acontecimientos del cuento.
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
notas y se dio cuenta que, puede variar la información que encuentra, es decir, puede haber varias versiones de un acontecimiento
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
A esto le llamamos “Trama”, es decir, los acontecimientos que ocurren dentro de una historia; lo que sucede en la historia
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
A esto le llamamos “Trama”, es decir, los acontecimientos que ocurren dentro de una historia; lo que sucede en la historia
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· Ficha de clase
Comparando textos
La noticia tiene la finalidad de informar sobre un hecho o acontecimiento reciente, objetivo y veraz.
Lee el título.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
fenómenos naturales o cómo se realizan algunas actividades, también son textos informativos aquellos que te narran acontecimientos
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Gracias a tus clases de historia, conoces los acontecimientos que han ocurrido en tu comunidad.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Aprendizaje esperado:
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Aprendizaje esperado:
representa acontecimientos importantes vinculados a
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Aprendizaje esperado:
representa acontecimientos importantes vinculados a
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
En esta sesión, manifestarás a través del arte los acontecimientos más importantes de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Dadas las condiciones actuales ¿qué acontecimientos vividos son importantes para darlos a conocer?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Y con tu obra, deja huella de un acontecimiento que te parezca trascendente.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Por ejemplo: ¿qué platicarás sobre esta contingencia sanitaria por COVID-19, u otro acontecimiento que aún no ha ocurrido
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