Resultados para: «cuidado-emocional»
8198 resultados
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Podemos conectar con nuestros sentidos, y con nuestras emociones.
Vamos ahora a mostrar el nivel tres.
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
En sesiones anteriores has representado diferentes personajes, en ellas se te ha ayudado a expresar emociones de diferente
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Desea que tus cumpleaños siempre sean mágicos, en donde te sientas cuidado y lleno de amor.
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Primero practica su pancita, pon un puntito en la segunda línea del pentagrama y comienza a dibujar, caracoles, cuenta con cuidado
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Montaña rusa de emociones.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
¿Sabías que el trabajo corporal de una persona es elemental para expresar ideas, sentimientos y emociones?
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Pero creo estás emocionada (o) por conocer la siguiente imagen.
¡Pues observemos la siguiente!
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
¡Estoy emocionado! Imitemos ese animal.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
A todos nos ha pasado que, cuando recordamos un momento de nuestra vida, volvemos a sentir las emociones como si volviéramos
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Ten cuidado al utilizarlo.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
, además de que te permite cuidar de tu salud, te da momentos de convivencia con tu familia y sobre todo de felicidad.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Para concluir esta sesión recuerda que:
Tu cuerpo te ayuda a expresar tus sentimientos, emociones y sensaciones, también
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Con mucho cuidado y sin que te lastimes explora las posibilidades y limitaciones de las articulaciones y segmentos del cuerpo
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
movimientos lentos, rápidos, tranquilos o alegres nos da la oportunidad de asociar la velocidad de los acontecimientos a las emociones
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