Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Puede tener más de un párrafo, y puede estar dividido en subtítulos o en partes.

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Escribamos nuestra monografía

La oración principal está en azul y la o las oraciones de apoyo en morado y los conectores subrayados.

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Organicemos nuestra información

Vas a agrupar en las columnas y en las filas la información que fuiste encontrando.

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Busca e interpreta

Entonces te fijas en la tercera letra de mi palabra, que es la T y vuelves a poner en práctica la estrategia.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

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Hagamos un títere de calcetín

Tienes que dibujar unos círculos en el fomi y luego cortarlos. Y en ese orden deberás hacerlo y ponerlo.

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Haciendo instructivos

En la región en donde está mi comunidad hay una gran variedad de comida que se prepara con animales y plantas.

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Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

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Planifiquemos una narración

, escenarios y situaciones en una narración.

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Una noticia importante

En mi pueblo, al igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.

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Adjetivos y adverbios

Adjetivos y adverbios

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Recursos literarios

Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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