Resultados para: «concepto-abstracto»

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Tras la ventana del arte
coleccion · Ficha de clase
Tras la ventana del arte
O también pueden ser abstractas, donde los elementos representan más la idea del objeto que al objeto en sí.En la pintura
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
coleccion · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
En el dicho es cuando se habla de la muerte de alguien que no es cercano y en un contexto informal.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
coleccion · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
En el dicho es cuando se habla de la muerte de alguien que no es cercano y en un contexto informal.
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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
coleccion · Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
El dato interesante: “La velocidad y la rapidez son dos conceptos distintos, ya que al calcular la rapidez con
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Siguiendo las leyes
coleccion · Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Isaac Newton propuso estas leyes e inventó el dinamómetro, explicó el concepto de fuerza y gracias a sus leyes se le denominó
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Siguiendo las leyes
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Siguiendo las leyes
Isaac Newton propuso estas leyes e inventó el dinamómetro, explicó el concepto de fuerza y gracias a sus leyes se le denominó
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La biodiversidad y sus causas
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La biodiversidad y sus causas
Recuerda el concepto de biodiversidad.  
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Siguiendo las leyes
coleccion · Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Teniendo en cuenta estos conceptos de reposo, movimiento y ley, debes saber que las leyes del movimiento son tres:
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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
El dato interesante: “La velocidad y la rapidez son dos conceptos distintos, ya que al calcular la rapidez con
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Yo digo que primero va...
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Yo digo que primero va...
es demasiado’ es una cuestión personal que depende de la edad del niño, de sus características individuales y de un contexto
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Yo digo que primero va...
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Yo digo que primero va...
es demasiado’ es una cuestión personal que depende de la edad del niño, de sus características individuales y de un contexto
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El mol y cómo contamos moléculas
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El mol y cómo contamos moléculas
Se explica la importancia del concepto de mol como unidad de medida de la cantidad de sustancia.
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El volumen
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El volumen
Descubre algunos datos sobre este concepto.
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Resolución pacífica de conflictos y pedagogía de la liberación
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Resolución pacífica de conflictos y pedagogía de la liberación
Se presenta la descripción detallada del concepto: conflicto, sus elementos y sus ventajas como factor de aprendizaje.
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Técnicas para argumentar I: la ejemplificación
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Técnicas para argumentar I: la ejemplificación
Veremos la ejemplificación como técnica para argumentar, se expone el concepto y los elementos de la argumentación.
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