Resultados para: «compadre»

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Para iniciar, escucha con atención la siguiente problemática que comparte una alumna de secundaria sobre una situación de
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
reforzar los aprendizajes vertidos en esta sesión, se te invita nuevamente a escuchar a la maestra Citlalli Romero, quien comparte
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Sería muy difícil adoptar costumbres que nadie más comparte en el entorno, por ejemplo, si quisieras cambiar tu alimentación
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Por una cultura de paz
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Por una cultura de paz
Escucha con atención el testimonio que María comparte. Video. Estudiante María. https://youtu.be/VMCm3G50IGY?
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¿Qué es la imparcialidad?
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¿Qué es la imparcialidad?
Lo que comparte el maestro, resulta de mucha utilidad, ya que tener a la mano ejemplos reales de autoridades que guían su
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Igualdad entre mujeres y hombres
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Igualdad entre mujeres y hombres
continuar profundizando en el contenido, revisa lo que dice la maestra Esmeralda Martínez, del estado de Oaxaca, quien comparte
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¿Quién regula a los servidores públicos?
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¿Quién regula a los servidores públicos?
El reto de hoy: Se te invita a revisar y tomar nota del reto que te comparte la profesora Gabriela, en el siguiente video
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Como sociedad nos organizamos
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Como sociedad nos organizamos
Se comparte la responsabilidad, las personas no son simples espectadoras, sino que asumen un rol activo.
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Comparte la actividad con tu maestra o maestro. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Democracia: organización social y política
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Democracia: organización social y política
Cuando se vive en una democracia, se comparte una serie de ideas basadas en el respeto mutuo y en la posibilidad de que cada
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¡Participemos!
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¡Participemos!
Para profundizar un poco, comparte tus respuestas con tu maestra o maestro de Formación Cívica y Ética, así como con tus
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Se comparte la responsabilidad: las personas no son simples espectadoras, sino que asumen un rol activo.
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
llevar a cabo para ejercer su función, cargo o comisión.A continuación, se te invita a revisar el siguiente video que comparte
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Los hombres del maíz
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Los hombres del maíz
Comparte tu texto con tus maestras, maestros y con tu familia.
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La vida de los cazadores-recolectores
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La vida de los cazadores-recolectores
Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.
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