Resultados para: «cómo-se-aprende»
26534 resultados
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Con la información de las personas del gobierno que fueron a la colonia se puede contestar a la pregunta, ¿Cómo transcurrió
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tambor está hecho de piel de venado, de madera del árbol de colorín, se cubre en ambas partes de piel delgada y se amarra
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· Ficha de clase
Etiquetas y formularios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
El repaso de este tema será por medio de un ejercicio de tripas de gato, ¿Conoces cómo se juega?
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Probablemente han jugado juegos de mesa donde se usa un tablero, en ellos utilizan piezas que se mueven en el tablero a partir
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· Ficha de clase
La pirámide invertida para exponer noticias
¿Cómo se acomoda la información en esa pirámide in-ver-ti-da?
No es tan difícil como se escucha.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Tiene la foto del robot, que se llama “Coni-1 robotcovid”.
¿Cómo es el cuerpo de la nota?
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
¿Cómo transcurrió? En donde se explica la manera en que se dieron los hechos.
¿Por qué o para qué ocurrió?
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· Ficha de clase
Las notas periodísticas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
Cómo puedes darte cuenta, ya se tiene bastante información para elaborar un pequeño texto, una breve reseña sobre Francisco
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
En esa ocasión Francisco Hinojosa se refirió a un hecho de su vida y a cómo éste guardaba relación con una de sus obras.
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· Ficha de clase
La biografía de nuestro autor
¿Cómo registrarías esta parte, en la que Francisco Hinojosa habla de la lectura que le cambió la vida y por la cual se decidió
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
¿Cómo se llaman sus cuentos más conocidos?
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Ya se habló del pueblo y de cómo se queda vacío cuando los habitantes deciden marcharse, también de la muralla que construyó
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
¿Qué vamos a aprender?
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