Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

Eslogan: “Refresca tu vida” También menciona la siguiente información en viñetas: Con jugo de naranja

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

El primero inícialo en el minuto 4:01 y termínalo en el minuto 4:28 el siguiente inícialo en el minuto 3:49 y termínalo en

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La veracidad en los anuncios publicitarios

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Cabe recalcar que al tomar una decisión en la compra de productos no se trata de elegir lo más barato o popular si no que

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

En este caso es “para el hombre sin reservas” y en el caso del chocolate que observaste antes, era “para niñas y niños como

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Aprendizaje esperado: emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Énfasis: prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus

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Reviso mi historieta

Aprendizaje esperado: recrea un texto narrativo en una historieta.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Pueden contarse y estar escritas en prosa o en verso, recuerda que el verso es con rima.

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Un cuento de la tradición oral

en tu día.

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Fábulas de fábula

Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21.

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Propone una organización gráfica para integrar los elementos en un cartel o en otro portador.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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