coleccion · Ficha de clase

La leyenda como tradición oral

Lo que sí, en ambas formas de relatar, oral o escrita, se hace necesario usar la descripción para ambientar el momento y

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Fantasía y realidad: las leyendas

Eso es, en realidad, una parte fundamental de las leyendas, el que cada quien aporte su versión, eso las hace más vivas y

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Mi muñeca tiene historia

Pero, ¿Qué hace que alguien le tenga afecto a una muñeca?

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Hace cinco siglos, cuando los españoles llegaron a nuestro país, los yaquis defendieron su territorio con bravura.

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InformaTon

Antes de que llegue toda la información a las personas, un editor se hace cargo de seleccionar las noticias e imágenes que

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Todo puede ser noticia

Eliud Es admirable todo lo que hace Clarita para que los niños se diviertan y la pasen mejor.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Así es como se hace un resumen.

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Los boletines informativos en mi comunidad

A mí me gustan mucho los nopales, a mucha gente no, pero a mí me encantan asaditos con una salsa que hace mi mamá, dicen

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Las formas del poema

Primero, hace referencia a algo que puede pasar en el futuro, por eso dice “hasta que…”.

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Poesía y poemas

¿Qué sentimientos o emociones te evoca, si es que lo hace? ¿Qué tipo de lenguaje utiliza?

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

la Tierra, cumple con los criterios comentados al inicio de esta actividad; es decir, va de lo general a lo específico, hace

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

pues se hace la definición de la palabra deforestación; es decir, la pérdida de la cubierta vegetal de las selvas y los bosques

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Nuestras lenguas indígenas encierran un conjunto de saberes que nos hace herederos de una identidad que se funda en la diversidad

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Los mapas conceptuales

Bien, pero ¿Qué hace falta ahora? Pues las líneas y frases de enlace.

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Organizamos y clasificamos la información

Piensa un poco en qué le hace falta al texto, ¿Cómo empezarías?

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