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Contamos de varias formas

Cuando tengas que contar un grupo de objetos, de frutas, de animales o incluso de personas, puedes seguir algunas de las

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La trenza de Romina

Romy Naty Tienes primero los listones que representan las trenzas de Romina y Naty, su mamá.

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Vamos a crear códigos de longitud

continuación: Dulce del estado de Veracruz te comparte este dibujo y dice que la longitud es el tamaño del cuerpo de los animales

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Los colores del enojo

De repente, se acercó otro animal, con todos los colores del arcoíris en su piel. https://www.pexels.com/es-es/foto/animal-cabeza-camaleon-color

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Representaciones distintas

el mismo número, el 30.Intenta buscar otras maneras de representar 30.

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¿Qué hacemos en la semana?

Cada columna representará un día de la semana. Escribe una actividad de la escuela que haces todos los días.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Revisemos su ejemplo: Camila.https://youtu.be/x1AzFaGa0ek ¿Cuántos animales cuida Camila? ¡Un pato! y pajaritos.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Por ejemplo: Si digo “10” tú tienes que mostrar las caras de los dados que representan juntas ese número.

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Jugamos de 10 en 10

Esto se puede representar así: 19 + 13 = 32 (diecinueve más trece es igual a 32). Busca la página 110 de tu libro.

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?

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¿Números con la mente?

los animales que aparecen en la imagen.

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Los botones de mi abuelita

Énfasis: hace agrupamientos equivalentes para representar una misma cantidad.

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Mi tablero de 100

Las rojas representan decenas y las azules, unidades.

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Monedas de diez y de un peso

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: agrupa y desagrupa cantidades que representan

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Sumando al 100

Recuerda que cada tablero como este, representa una decena. Para esta sesión necesitarás: Lápiz.

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