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Ficha: Me siento bien

identificar su deseo de estar bien, expresar cómo se quiere sentir en el lugar en el que se encuentra y a qué acuerdos necesitan

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Ficha: Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente o la convivencia escolar

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Ficha: Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente o la convivencia escolar

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

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Ficha: Parrilla eléctrica, usos de la electricidad y precauciones para su manejo

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Ficha: Parrilla eléctrica, usos de la electricidad y precauciones para su manejo

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Ficha: Participo y corrijo

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Ficha: Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente o la convivencia escolar

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Ficha: Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente o la convivencia escolar

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Ficha: La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Ficha: La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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