coleccion · Ficha de clase

Las pulseras

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ …

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ …

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Nuestros alumnos resuelven II

identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos. Lectura de …

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coleccion · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven III

análisis de las relaciones entre unidades de tiempo. Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante …

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Nuestros alumnos resuelven I

análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario).

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coleccion · Ficha de clase

¿Cuántos enteros sobran?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ …

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Maqueta de ciudad

construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).

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Fíjate bien para que adivines

Ahora, completa algunas filas del desafío número 44 ¿Todos o alguno?

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¿Cómo llego?

descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.

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¿Es por aquí el camino?

descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Si te fijas en la imagen verás que tendría que volver a transbordar y tomar la línea dos con dirección a Taxqueña.

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Tapetes de Huamantla

Así que las figuras tienen diferentes formas, pero la misma área.

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Con lo aprendido en nuestra clase vamos a resolver el desafío número 50 “Divido figuras” que se encuentra en la página 95

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ …

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Las pulseras

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ …

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