Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Qué te parece si revisas el siguiente esquema para que tomes en cuenta las características que debe tener un texto elaborado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Relativos: Que, el que, los que, la que, lo que, quien, quienes, el cual, los cuales, la cual, lo cual, cuyo, cuyas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Temas relevantes que nos informan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Para verificar que el tema que elegiste te convence lo suficiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Como se mencionó anteriormente, son todo el cúmulo de conocimientos que grandes hombres y mujeres han legado a la humanidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Puedes ver que sigue el mismo orden que el de televisión; bueno, en este caso se indica el número de programa y, en lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

¿Por qué consideras que es importante conocer el uso de los esquemas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

A partir de que se haya formulado el tema, es necesario que se explique en el planteamiento en qué consiste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

¿Qué investigó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

De acuerdo con los datos que se mencionaron en el video: ¿Qué tipo de función predomina en los textos científicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Ahora se escribirá en este caso el pregón, en el que se indica cuál es el sentido literal, el figurado y en qué situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

y el tiempo con el que contará cada intervención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

de manera apropiada para que cumpla con el propósito que se planteó desde el inicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del dicho al hecho hay mucho trecho

DIME DE QUÉ PRESUMES Y TE DIRÉ DE QUÉ CARECES, Que hace referencia a que cuando las personas hacen mucho alarde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

¿Por qué reescribir una historia que ya funciona en otro formato?

Ver contenido