Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Relación perímetro-área

Debes contar cada una de las líneas de un centímetro que rodean la figura. ¿Ya terminaste de contar?

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Contorno y superficie

Puedes contar cuatro y agregar una mitad para que sean 4 ½. El uso de los triángulos es una gran idea.

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El número que falta

El lado menor ya viene en la tabla, son 7 y sólo debes contar el lado mayor.

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De varias formas

En la imagen puedes observar que los asientos están numerados.

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De varias formas

En la imagen puedes observar que los asientos están numerados.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Contorno y superficie

Puedes contar cuatro y agregar una mitad para que sean 4 ½.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Estructuras

Para la segunda puedes apoyarte en la siguiente imagen, recuerda que el perímetro es la orilla del piso, así que podrás contar

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Historias divertidas

Crearás y contarás historias, expresarás opiniones sobre las historias de otros compañeros.

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Relatos de niñas y niños

Sabías que puedes contar relatos y tener una noche muy interesante y entretenida, tanto que, al llegar la luz, la apagas

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Adivina figuras

, ¿Los ganchos para colgar ropa parecen triángulo?, ¿Tú qué opinas?

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Chistes y algo más

Contarás chistes y otros juegos del lenguaje.

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Imagina, imaginaba, imaginaré

Crearás y contarás historias de invención propia. Expresarás opiniones sobre las de otros compañeros.

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