Resultados para: «crear-nuevos-significados»
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· Ficha de clase
Creaciones artísticas
Continúa recordando, ahora con el siguiente video en donde se utilizaron colores primarios y algunos objetos para crear una
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· Ficha de clase
Una mirada de artista
o nuevo en Aprende en Casa II y quieres alcanzar a quienes van más adelante.
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
En la sesión de ayer, recordaste canciones de sesiones anteriores y escuchaste canciones nuevas.
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
Te invita a moverte porque es muy alegre y puedes crear tus propios movimientos, también puedes imaginarte a los animales
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· Ficha de clase
Una historia de papel
En esta sesión recordaste cómo puedes crear una historia con movimientos y buscaste experimentar a partir de una imagen que
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· Ficha de clase
Lugares, personajes y movimientos
Cuando utilizas tu imaginación y recreas diversas situaciones, puedes crear escenarios y lugares para desplazarte, sin la
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· Ficha de clase
El color y las tradiciones mexicanas
Jugarás con los colores, las texturas y sus posibilidades para crear una piñata.
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· Ficha de clase
La música y los niños: cantemos a una voz
Explorarás sonidos que producen instrumentos musicales para crear un ensamble acorde a las tradiciones de ciertas fechas
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· Ficha de clase
Teatro de papel, creatividad y las festividades
Aprendamos a crear teatro de papel.
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· Ficha de clase
Colores en movimiento
Si caminas sobre lodo o arena, se van trazando tus huellas
Observa como tú cuerpo puede crear trazos
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Mezclaste colores primarios, para crear colores secundarios.
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· Ficha de clase
Tejiendo significados
Tejiendo significados
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· Ficha de clase
Sonidos de mi México
El estado de Nuevo León, la música de esta región se caracteriza por transmitir fiesta y mucho baile ya que introduce el
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· Ficha de clase
Arriba el telón
Si combinamos estas actividades físicas con una dinámica distinta, los seres humanos podemos crear un número indeterminado
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· Ficha de clase
Ópera para mis oídos
Te invito a jugar con esta idea y crear un fragmento que se asemeje a la ópera que acabas de ver a partir de las siguientes
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