Contenido · Ficha de clase

¿Qué es mejor?

Continua con las siguientes opciones, que son perro o gato. ¿Cuál es mejor?

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¿Cómo es?

Continua con la siguiente imagen, obsérvala y canta veo, veo Veo, veo. ¿Qué ves?

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Lo que viví en Aprende en casa

esperado: narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones

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Una historia diferente

Le gusta mucho este cuento, igual que a Karla, continúa explorando otros libros.

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Resolvemos problemas matemáticos

Continua con las pinturas. ¿Recuerdas cuántos botes de pintura compró Tito?

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Michoacán a través de los textos

Continua con otro portador. ¿Lo conocen? ¿Alguna vez lo han utilizado? ¿Cómo?

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La historia continuará...

La historia continuará...

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¿Qué pasó después?

Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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¿Qué pasó después?

Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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Rimas divertidas

Continúa jugando.

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Una historia al revés

esperado: narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones

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Escribo mi nombre

Pero la otra continuó: Halo, alas, nubes, sol. Todo esto está muy bien, pero ¡Yo quiero un buen ROCK and ROLL!

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Te escribo...

Así, los demás niños pudieron llegar secos a la entrada y las mamás se pusieron contentas porque estrenaron paraguas.

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¡A inventar una historia!

Continúa con la historia Ana.

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Descubre al personaje

Este personaje es una persona, antes de continuar con la descripción puedes hacer unas preguntas como este personaje, ¿Es

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