Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Considera estas palabras u otras que escribas tú para contar con las cinco palabras y menciona por qué se relacionan con

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?

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Yo no discrimino

o grupo social a otros.

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Acciones en favor de la inclusión

Considera estas palabras u otras que escribas tú para contar con las cinco palabras y menciona por qué se relacionan con

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La diferencia nos enriquece

¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

v=5as4yoZZRTsAdemás de la identidad personal, tienes una identidad colectiva, que es la que compartes con otras personas

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Parece imposible, pero se logra

¿Cuál ha sido ese acto en el que has mostrado empatía con otra persona o la comunidad?

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

“Dicen que estoy bien porque concluí mi primaria, porque vivo con un hombre que me expresa su amor con violencia, aunque

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Me conozco y me cuido

Las personas viven en comunidad, es decir, dentro de un mismo territorio y existe interacción entre unos con otros todos

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Igualdad de género en la vida política

el machismo y con las ideas de que alguna acción pertenece a un género.

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Sí a la igualdad de género

Dar información con una visión inclusiva, sin segregar a nadie por ninguna razón.

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Somos libres y autónomos

tu profesor o profesora de esta asignatura.

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Conflictos: elementos y tipos

base en lo expuesto en el video.Resolver el conflicto implica reconocer que necesitas de otros y otras, al mismo tiempo

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Se generan por la convivencia con otras personas, con compañeros en tu caso de la escuela, las amistades, con quienes la

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Comunícate y soluciona el conflicto

Coopero con la otra o el otro, ella o él también cooperan (ayuda mutua).

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