Resultados para: «partera»
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parteras?
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Observa el siguiente video que habla sobre cómo se han hecho esfuerzos en diferentes partes del mundo para garantizar los
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Por eso, es importante que reflexiones acerca de las decisiones que vas a tomar, a partir de la libertad que tienes y que
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
La identidad se conforma a partir de la interacción con otras personas y grupos.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Ahora que estás en segundo grado de secundaria quizá te habrás dado cuenta de que formas parte de diferentes grupos, con
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Un aspecto importante, es que te sientes parte y perteneces a determinado grupo o colectivo.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
En la actualidad, la ciudadanía implica el reconocimiento de derechos y deberes políticos y sociales a una persona por parte
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
recordar también que la legalidad se construye con el cumplimiento de las leyes y el respeto a los derechos, no sólo por parte
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Formalizan los acuerdos cuando las partes los firman y externan su voluntad de lograr un objetivo en común.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
A partir de la intervención de una tercera persona, ambas partes mostraron apertura para dialogar; escuchar a la contraparte
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
se deben llevar a cabo acciones para eliminar la desigualdad y las brechas que hay entre mujeres y hombres en cualquier parte
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
todas y todos trabajan unidos y persiguen un mismo fin, cuando hay cohesión y cuando las personas se identifican como parte
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Observa la primera parte del video titulado “Grupos de pertenencia”.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Toda esta información que te describe y define, forma parte de tu identidad.
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