Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Desde luego, hoy se está haciendo referencia a los que se usan en el país y a las personas que hablan español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

¿Dónde busco lo que digo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

de un árbol; el que tocaba la oreja lo comparaba con un abanico y el que tocaba la panza, con un barril.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

no contiene la información que se requiere sobre el tema tratado y, por lo tanto, con toda confianza y sin llegarse a sentir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Según de qué fuente se trate,  será el orden, el estilo e incluso la puntuación los que cambien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, al usar el verbo “es”, se sabe que se define un concepto; la información que sigue explica cuáles son esos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Para que participes en las actividades que se proponen a lo largo de la sesión, te sugiero que tengas listo tu cuaderno,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Para conocer más sobre el tema y saber qué son los apoyos gráficos, qué tipos de organizadores existen y para qué se utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

¿Qué información incluir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Con ello se da pauta para que el personaje de Luisa se asuste que se levanta de golpe y se lastima el pie y le sangra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Un día durante el recreo se atrevió a acercarse a ella y sin que lo oyeran sus compañeros que jugaban alrededor le dijo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Se acaba de describir lo que los estudiosos llaman el “espacio físico” del cuento.

Ver contenido