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Tela de donde cortar

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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¿Cómo organizar información?

De igual forma tu libro de texto de Lengua Materna. ¿Qué hacemos?

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La diversidad nos enriquece

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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Es la ignorancia la que discrimina

Puedes revisar tu libro de texto para ampliar la información.

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Un patrimonio que nos une

Libro de Español 1, Trillas, Humberto Cueva y Antonia de la O, Pág. 189.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

De igual forma tu libro de texto de Lengua Materna. ¿Qué hacemos?

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Saber para valorar

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma; así como tu libro de texto para que amplíes la información que revisarás el día de

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Rápido y lento

Desplázate rápido, con cuidado y vas a guardar el material para que el espacio quede libre de objetos que puedan lastimar

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Rápido y lento

Desplázate rápido, con cuidado y vas a guardar el material para que el espacio quede libre de objetos que puedan lastimar

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Ubicación espacial

Actividad 4 En esta actividad es muy importante que tengas tu espacio libre de objetos.

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Soñemos juntos

Antes de comenzar, revisa que nuestro espacio está libre de objetos que te puedan lastimar.

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Juguemos a los oficios

Recuerda supervisar tu espacio, que esté libre de objetos para evitar lastimarte.

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Acuerdos para la convivencia

Consulta el libro Mi álbum segundo grado de preescolar pág. 16 “En el salón”, pide al adulto que te acompañe que te lo de

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¡Yo puedo!

Si tienes tu libro Mi álbum de preescolar 3er grado, pide a mamá o papá que te lo den, ve a la pág. 8

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Aprender a pedir ayuda

Es justo es lo que le pasó a Rosita, al querer alcanzar un libro, se subió a una silla y se cayó.

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