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Características del informe de resultados

Aplícala a tu familia de manera presencial o en línea a tus amigos o compañeros de escuela.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

que acabas de escuchar, sumamente variadas y con organización, pueden ponerse la mayoría de ellas en práctica en las escuelas

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Para que mi opinión sea válida

El potasio y la sal del agua El agua del mar contiene sal y potasio, dos elementos que —según una investigación de la Escuela

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Escucha a dichos personajes en el siguiente video del minuto 03:52 l 05:11: La importancia de revisar la ortografía https

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Un panorama por la discusión organizada

En las escuelas hay representantes de los padres de familia.

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¿Qué información necesito?

Ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo para que anotes un esquema.

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Escucha con atención y compara tus respuestas con las que dan se dan en el audio.

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Mi experiencia avala mis argumentos

Escucha las preguntas que realizaron compañeros de Tercer grado de secundaria.

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¿Qué información necesito?

Ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo para que anotes un esquema.

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Convence con buenas estrategias

Si analizas un panel de discusión, de los que aparecen en la televisión o los que has visto en la escuela, puedes observar

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Cómo me hables, nos comunicamos

La escuela es uno de esos contextos.

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Para ti: el poder de la palabra

Escucha las participaciones de tus compañeros.

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Leo, analizo y comparto: la antología

te gustaría saber cómo continúa la narración, te sugerimos a que busques el cuento en Internet o cuando regreses a la escuela

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Introducción… ¿para qué?

seleccionados y, dado el caso, señalar las diferencias que existen dentro de la producción de un mismo poeta o bien de una misma escuela

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¿Cómo elegir?

Escucha la lectura de un poema, primeramente, en náhuatl y después, en español, quién la hace es su autor, Martín Tonalmeyotl

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